摘要: 中日两国一衣带水,文化交流源远流长,近日,“2024中日青少年书法交流展”在上海文艺会堂举办。中日两国青少年作者的191件书法作品,以笔墨寄情抒怀,以交流加深理解,
中日两国一衣带水,文化交流源远流长,近日,“2024中日青少年书法交流展”在上海文艺会堂举办。中日两国青少年作者的191件书法作品,以笔墨寄情抒怀,以交流加深理解,以真诚增进友谊,既体现了两国青少年的汉字书法的创作才华,也推动了中日的文化结缘与民心相通,为友好关系的发展注入新的活力。这也是继7月在日本东京成功举办后的第二场展览。
“2024中日青少年书法教育交流会”同期举办,由中国书协副主席、上海市书协副主席潘善助主持。与会的中日嘉宾认为,书法艺术是中日共通的文化元素,在两国关系中,书法交流一直扮演着重要的角色,不仅促进了中日文化的理解与融合,也是民间文化交流和友好交往的重要桥梁与纽带。中国文联党组成员、中国书协分党组书记、驻会副主席李昕出席交流会并致辞:“书法在中日两国有着广泛群众基础,体现了法度之形、韵律之美、格调之雅、审美之道。弘扬书法艺术,教育是重要环节。”主题交流发言环节,中日双方代表围绕着两国青少年书法教育的历史与现状、比较研究、交流与合作、现代技术应用和未来发展等主题各抒己见,上海市书协驻会国际副主席、秘书长章宏伟介绍上海市书协青少年书法教育工作开展情况。主办方表示,举办2024中日青少年书法交流展和系列活动,旨在以文脉相通为根基,以书法艺术为载体,以友好交往为纽带,为两国青少年搭建起文化交流互鉴与共叙和平友谊的平台。此外通过对比、了解两国的书法风格和文化背景,可以培养青少年的跨文化理解能力,进而促进互相认识和尊重。
上海市书法家协会主席丁申阳和中国书法家协会副主席潘善助为两国孩子示范
日本读卖书法会理事香取润哉先生分享了日本高中的书法教育现状。他说,在日本,书法教育纳入了艺术欣赏课程之下,鼓励年轻人爱好书法,坚持书法练习。日本书法教育,更鼓励学生的兴趣,而非以技法高低为标准。日本书法老师丰富书法使用场景,给中方带来启迪——比如,使用木材竹简代表宣纸来复原古人的书法乐趣、让孩子们学习制作双钩填墨体会汉字结构、在节日前组织大家书写春联、鼓励优秀学生为校园周围的商铺食肆书写招牌或菜单。长宁区书法家协会主席、《小主人报》社长朱涛在多次参与组织了中日青少年书法交流。他认为,日本学生的书法运用场景丰富,而中国学生的书法功底更加扎实。“欣喜地看到一些日本学生努力修书法,习汉字,提高艺术修养和审美能力。双方还以书法为由结下友谊的种子,第一代参展者中,当年的书法作者已成长为两国文化交流的推动人。”
中方学生作者代表戴漆莲表示,在日本观赏了许多日本书道珍品,也看到了许多同学的佳作和日本小朋友精湛的才艺表演。在交流中找到了自身的差距和目标,体验了不同国家的文化。日方学生代表崔馨心、刘泰哲称,很高兴可以作为“友好使者”来到上海,为中日两国友好发展贡献自己的微薄之力。“中国和日本都用毛笔、墨汁和宣纸来书写。书法不仅仅是一种艺术,更是一种表达心情和思想的方式。”根据安排,与会学生还会入住结对的中国家庭体验“上海人的一天”,交流书法心得,品味城市日常。据悉,孩子们口语上的语言障碍,用书写汉字交流,双方就可以理解对方。
本次交流展由中国书法家协会、中国国际文化交流中心、上海市文学艺术界联合会、日中书法文化交流协会、日中文化协会、全日本华侨华人社团联合会共同主办。(新民晚报记者乐梦融)